Download La scuola: un cantiere per l'intercultura: Lo straniero by Maria Cristina Martin PDF

By Maria Cristina Martin

Il testo presenta una ricerca su un campione di alunni della scuola primaria in cui sono country analizzate le rappresentazioni e l’immaginario dei bambini rispetto alla diversità culturale, agli stranieri e agli immigrati. In particolare l’indagine si è focalizzata su:
•gli atteggiamenti, i comportamenti e le valutazioni rispetto alla diversità;
•la percezione dello “straniero” e l’influenza di luoghi comuni, pregiudizi e stereotipi degli adulti;
•l’incidenza della continuità del contatto con gli immigrati;
•la lettura e le soluzioni prospettate dai bambini rispetto al fenomeno immigrazione;
•la significatività della partecipazione a uno scambio interculturale con l’altro lontano nella strutturazione di rappresentazioni mentali che possono costituire un filtro o una lente facilitatrice attraverso cui guardare l’altro, lo straniero, vicino e lontano.
La ricerca mette in luce che los angeles scuola rappresenta l’unico luogo according to il contatto e in line with l’incontro alla pari tra soggetti portatori di istanze culturali differenti. Essa si prospetta, dunque, come ambiente paradigmatico in line with iniziare a praticare los angeles fatica e los angeles ricchezza della convivenza, according to attraversare le paure e i conflitti in forma protetta, in line with accettare los angeles verità e l. a. legittimità di un punto di vista differente senza sentirsi minacciati.
In questo difficile cammino non sono indifferenti il pensiero e le opinioni degli insegnanti, il loro ruolo di mediatori e facilitatori: qualsiasi attività svolta a scuola non è neutra, ma suppose le connotazioni tacite, contenute nella visione del mondo dell’insegnante, dalla quale dipende il progetto educativo attuato quotidianamente, al di là di quanto viene proclamato. I bambini apprendono in modo “artigianale” gli atteggiamenti e i comportamenti degli adulti, loro punti di riferimento, più che i contenuti che gli stessi tentano di “trasmettere”.

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